AREA VOCACIONAL "¿COMO SE PUEDE LLEGAR A SER BUENO EN LA ESCUELA?"


Que concepto tienen los demas de ti, tus compañeros,, + hacerca de lo que lograras en el futuro.
El papel que desempeñas como estudiante asi como la forma en que cada integrante (profesores, compañeros, familia y el propio estudiante) interpretan el rol a desempeñar en la escuela.

Las espectativas en torno al rol del estudiante, la jerarquia por importancia resumidas en palabras clave. esto nos permite ver que estamos haciendo como estudiantes dia a dia para mejorar y llegar a ser bueno en la escula.

SUMMERHILL
Un punto de vista radical sobre la educación de los niños.
Summerhill es el libro escrito por A.S. Neill en el que relata la idea de una escuela fundada por él y su esposa en la que él es el director, esta escuela es totalmente diferente a todas las escuelas usuales, está basada en la libertad y en la felicidad de los niños.
Menciona que la libertad es el único camino para ser felices en la vida y es así que la idea de una escuela diferente para Neill es en principio basada en la libertad de los niños, que no se sientan atados y que la escuela es la que se debe adecuar al niño no el niño a la escuela.
Para Neill un niño infeliz es un niño que no tiene libertad empezando por su hogar y también la influencia de otras escuelas a las que los niños acuden antes de ir a Summerhill. Los padres tienen una gran influencia en sus hijos y es por esto que Neill insiste en que ellos tienen que hacer lo mejor posible en la educación de sus hijos pues esto es la esperanza de la humanidad pues esta solo hace de los individuos personas infelices que tienen que someterse a diversas autoridades impidiéndoles ser libres en su actuar.
Solo un niño educado en la libertad y sin miedos puede lograr la felicidad en su vida, porque la educación basada en la autoridad de personas infelices, hace de los niños personas infelices.
Se puede educar en la libertad con toda seguridad por que lo mas importante en la educación de un niño no son solo las notas altas en sus calificaciones, sino la seguridad en si mismos y esta seguridad solo se da al dejar al niño ser libre de lo que haga.

PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
PAULO FREIRE
Este libro trata sobre todo acerca de la libertad en la educación y de cómo muchas veces erróneamente se puede oprimir a los estudiantes y se inculca el temor en ellos.
Por el temor a represalias o burla, las personas no se atreven a realizar la expresión libre de lo que piensan, por lo mismo de que tiempo atrás se ha inculcado una educación opresora.
La pedagogía del oprimido señala que la libertad es un buen camino para la educación, pero muchas personas la ven con temor pues piensan que no es posible educar mediante la libertad a los alumnos ya que la pueden confundir con el libertinaje y perder el sentido de una educación basada en la libertad, no una libertad oprimida como es que se ha venido dando desde siempre.
Yo considero que si en las escuelas se comenzara a inculcar una educación autónoma, los alumnos verían a esta con mayor optimismo y no se sentirían oprimidos por tener que hacer caso a una autoridad. En consecuencia los alumnos serian menos temerosos al expresar lo que piensan y serian más seguros de sí mismos.
La educación en nuestros días aunque a tratado de tomar un poco la libertad entre sus planes pero como lo señala este libro no se ha logrado por el temor de los adultos a la libertad por creerla riesgosa para lo educativo y es que no nos podemos deslindar de la educación de siempre basada en una autoridad.